Домашняя мастерская
Здравствуй, мир открытий!
24 листов на занятие для речи, логики и рисования. Отмечены основные задания; добавляйте семейные игры и повторение постепенно. В окне печати можно сохранить PDF.
Для печати выбрано: 9.
Моя любимая сказка
Моя любимая сказка. Потешки, считалка, рассказы. · Лист 1 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Нарисуй героя и один эпизод. Родитель запишет твой рассказ из двух-трёх предложений.
________________________________________________________________
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Моя любимая сказка. Потешки, считалка, рассказы. · стр. 4Три события
Моя любимая сказка. Потешки, считалка, рассказы. · Лист 2 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Нарисуй историю Мишки: встреча, помощь, дружба. Расскажи по картинкам.
________________________________________________________________
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Моя любимая сказка. Потешки, считалка, рассказы. · стр. 4Слова для игры
Моя любимая сказка. Потешки, считалка, рассказы. · Лист 3 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Родитель запишет потешку и считалку из урока. Обозначь рисунками движения.
________________________________________________________________
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Моя любимая сказка. Потешки, считалка, рассказы. · стр. 4Четыре знакомые формы
Формы предмета. Свободное конструирование из разных форм. · Лист 1 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Покажи и назови круг, квадрат, треугольник и прямоугольник. Найди похожие предметы дома.
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Формы предмета. Свободное конструирование из разных форм. · стр. 9Конструктор из бумаги
Формы предмета. Свободное конструирование из разных форм. · Лист 2 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Родитель подготовит фигуры для вырезания. Собери две разные конструкции и расскажи, какие формы использовал.
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Формы предмета. Свободное конструирование из разных форм. · стр. 9Из частей — целое
Формы предмета. Свободное конструирование из разных форм. · Лист 3 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Соедини два бумажных треугольника в квадрат. Обведи получившуюся фигуру.
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Формы предмета. Свободное конструирование из разных форм. · стр. 9Обводка от точки
Разноцветная семейка. Контур (граница) предмета. Выделение контуров предмета. · Лист 1 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Родитель нарисует круг, квадрат и треугольник с точкой начала. Обведи их по очереди.
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Разноцветная семейка. Контур (граница) предмета. Выделение контуров предмета. · стр. 14Продолжи контур
Разноцветная семейка. Контур (граница) предмета. Выделение контуров предмета. · Лист 2 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Дорисуй недостающую часть знакомой фигуры.
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Разноцветная семейка. Контур (граница) предмета. Выделение контуров предмета. · стр. 14Разноцветная семейка
Разноцветная семейка. Контур (граница) предмета. Выделение контуров предмета. · Лист 3 из 8
Имя: __________________________ Дата: ______________
Нарисуй собственные фигуры и выдели их контуры разными цветами.
Сегодня получилось: _______________________________________
Тема программы: Разноцветная семейка. Контур (граница) предмета. Выделение контуров предмета. · стр. 14